北京师范大学学前教育专业学士，中国科学院发展与教育心理学专业在职博士。

从事学前儿童教育工作十余年，擅长研究亲子关系，儿童情绪疏导和学习能力培养。

国家儿童学习能力开发指导师（高级），中国科学院心理教育指导师，中国蒙台梭利讲师。

2004-2005年研读加拿大世纪学院蒙特梭利幼儿教育专业

著作及论文：《中国蒙台梭利协会国际标准蒙台梭利教育丛书》、《如何开展蒙台梭利主题活动》、《蒙台梭利教育法对于培养幼儿注意力的应用研究初探》、《幼儿园教师如何缓解职业心理压力》、《如何调整学业情绪促进中学生身心健康发展》